第112章 阳光穿透阴霾 (第2/2页)

周明在尝试操作，表情专注。

阳光从窗户照进来，给三个孩子镀上了一层毛茸茸的金边。

画面很温暖，很阳光。

拍了几分钟，陈老师停下来。

“很好，”她说，“我简单剪辑一下，下午就发到学校平台上。”

许以安点点头：“好。”

苏小妍和周明也点头。

“那今天就这样，”陈老师说，“你们去上下一节课吧。”

三个人收拾好东西，走出教室。

走廊里，周明忽然开口：“许以安。”

许以安转过头。

周明看着她，脸又有点红。

“那个，之前，”他小声说，“对不起。”

许以安静静地看着他。

“我妈妈在群里看到了那些话，”周明继续说，“她让我离你远点。但我看你，你不是他们说的那样。”

他的声音越来越小，但眼神很认真。

许以安看了他几秒，然后点点头：“嗯。”

一个字，很简单。

但周明听懂了。

他松了口气，脸上露出一个很小的笑容。

“那……下周小组活动，我们还一组？”他问。

“好。”许以安说。

下午三点。

学校官方平台更新了。

新发布的视频标题是：“逻辑思维兴趣小组的日常协作——浇花提醒器模拟程序设计与制作”。

视频很短，只有两分多钟。

开头是电脑屏幕特写，程序在运行。

然后是三个孩子讨论的画面，许以安在讲解，苏小妍在听，周明在操作。

最后是程序成功运行的效果，简单的动画，可爱的提醒气泡。

背景有轻柔的钢琴曲，阳光很好，画面很明亮。

视频发布后，很快有了点击。

家长们看到了。

老师们看到了。

同学们也看到了。

家长群里，有人转发了链接。

“看看，这才是我们学校孩子的日常。”

“编程从小学起，真棒。”

“三个孩子合作得真好。”

“那个短头发的小女孩讲得很清楚啊。”

“她是不是叫许以安？上次科技节好像也是她拿了奖。”

“对对，就是她。”

讨论的方向，慢慢变了。

从模糊的传闻，转向具体的、阳光的成就。

从猜疑和回避，转向认可和赞赏。

放学时，林晚来接许以安。

她站在校门口，看着女儿从教学楼里走出来。

小小的身影，背着书包，头发在夕阳里泛着淡淡的金色。

许以安走到她面前。

“妈妈。”她叫了一声。

林晚看着她，看了几秒。

然后她伸出手，轻轻摸了摸女儿的头发。

“视频我看到了，”她说，“很好。”

声音很轻，但很稳。

像认可。

像骄傲。

许以安仰起头，看着妈妈。

林晚也看着她，然后微微一笑。

那个笑容很淡，但很温柔。

像阳光，穿透了所有阴霾。

母女俩牵着手，走向停车的地方。

夕阳把她们的影子拉得很长，斜斜地印在地面上。